探索现代艺术的100天

抽象艺术到底是怎么一回事,如何评判抽象画的价值,画的时候我们在想什么

连载:进行中

  • 1
    2015-09-26 00:59:28

    在美国接触到的第一个现代艺术画家Micheal William,我喜欢他的pattern。我想有些艺术家美国学生都很熟悉,但是对于我来说是很陌生的。于是我恭敬的记下每一个在课堂上听到的名字。在每周三的课上我会跟助教聊很久,助教人都很好会回答你一切的问题,每一次都感觉想知道到东西又知道了更多。

    同时现在也是一个比较迷茫的阶段,因为绘画的方式突然转变很大。这里没有人告诉你对与错,一切都没有标准答案对于我来说其实有点恐怖。因为在我希望别人judge我的时候其实我也在judge着别人,我心里会想,卧槽尼玛画这么烂还敢拿出来现。但其实美国人不会这么想。课上他们会围着一张我看来很可怕的画讨论很久,老师也是永远和同学一起讨论。

  • 2
    2015-09-27 20:52:38

    昨天晚上在画室问了Arvind个问题:为什么有的同学画的超烂,课上大家还是要围绕着他的画讨论上半小时?他拉了把椅子坐我对面开始对我进行了长达一小时的教育。他问我什么是糟糕的画,我说,就是颜色超级恶心,一看就知道此人完全不会画画啊!于是他掏出手机给我google了一大堆看上去像垃圾的名画。Arvind人很好,虽然我英语超烂,但是他愿意操着一口浓浓印度风味的英语跟我反复解释……从美国历史谈起,到“要发自内心地去画画,而不是用脑子”结束。他说,你为什么要这样画画(指着我的画)。我说我希望观众喜欢我的画,我希望我的画好看。他说,如果人们要被美丽的图像迷住,那为什么人们会喜欢JacksonPollock。

  • 3
    2015-09-29 01:07:53

    我的课要做一个作业,我想表现公交车里的空间。公交车是个很奇妙的地方,人们彼此挨得很近但是又很远,什么都有可能发生但是总是很平静。一开始我想做一个黑盒子,可以用动画做很多双眼睛投影在内壁。当观众透过孔往里面看的时候,偶尔会有眼睛和你对视到,这时候人会产生很微妙的心理,会感觉啊,我要转开我的视线!但是这个制作起来感觉成本太高要跪,就先搁置了。有个研究生建议我找两个人来吹气球,两个气球时不时地碰到一起又弹开,表现人与人眼神交汇又躲开的感觉。当时觉得好厉害!但是有点心虚,太实验艺术了……后来我决定做一个类似西洋镜的东西,木工师傅人超nice,和我讨论聊很久要怎么实现,明天就可以开始动手了!妈蛋字数限制太坑

  • 4
    2015-09-29 22:28:21

    今天课带去听一个叫eija-liisa ahtila的女人做的一系列牛逼视频,其中最主要的是《the announciate》,然并卵,看也看不懂,听也听不懂…很急啊回去课堂还要讨论,于是靠谷歌胡编乱造了些观点,然后讨论的时候说,我觉得啊,这个故事哈,就是说,万事万物是怎样生存的,人和动物的地位是平等的,在动物的视界里人类是如何影响着他们,而在人类的视界里动物又是如何地影响他们……总之这个片子就是很诡异。放些截图大家随便看看……突然想起明天早上课又要讨论同学的画,我心好累!!!!!我要准备些万能金句去乱说了!!!!!

  • 5
    2015-09-30 18:38:47

    今天又是崩溃的一天。我们班有个男生不是绘画专业的,貌似是做装置艺术的,他大概想法特别多,嘴巴又太能说,总之我很少见他画画,光看见他和老师聊天了。今天开始画的时候,他画了一个很疯狂的人像,在我眼里就是不会画的人画的啊!!!!然后老师同学们纷纷一个箭步地冲上去,大声称赞画的真好啊!!!!我真的要哭啦ಥ_ಥ ಥ_ಥ 而每次经过我时都只是淡然飘过……大概我也画的不够好吧,才对别人如此怀疑。第一张图是老师跟我们一起写生画的,我觉得很好看。二三四是上课场景。再推荐一个画家marsden hartley,我也没有很喜欢但是老师推荐的我就(−_−;)

  • 6
    2015-09-30 19:33:41

    对了还想感慨一下好的大学和烂的大学的区别。来了SAIC才知道大学可以这样,你想干什么所有老师会一起协助你完成,所有资源都在学校等着你去利用,木工师傅、3D打印从早到晚等着你去找他帮助你实现你的项目。甚至课表都是被精心设计过,拓展思维的课和实践的课相辅相成(还有艺术史可以好好虐你的英语)。回想国内读了四年的大学(千万别来浙江工业大学),连个鬼都没有见到,唯一一次实地动手是城市雕塑的老师带我们去做了一次雕塑,仅此一次错过就没了。再加句题外话,在芝加哥碰到过两次央美的人,感觉央美的人都特别讨厌,首先都长着一张很不开心的脸(大概高复了多年),其次聊起天来特别不愉快。看这段文字的没有央美的人吧我先撤了拜拜

  • 7
    2015-09-30 19:33:41

    对了还想感慨一下好的大学和烂的大学的区别。来了SAIC才知道大学可以这样,你想干什么所有老师会一起协助你完成,所有资源都在学校等着你去利用,木工师傅、3D打印从早到晚等着你去找他帮助你实现你的项目。甚至课表都是被精心设计过,拓展思维的课和实践的课相辅相成(还有艺术史可以好好虐你的英语)。回想国内读了四年的大学(千万别来浙江工业大学),连个鬼都没有见到,唯一一次实地动手是城市雕塑的老师带我们去做了一次雕塑,仅此一次错过就没了。再加句题外话,在芝加哥碰到过两次央美的人,感觉央美的人都特别讨厌,首先都长着一张很不开心的脸(大概高复了多年),其次聊起天来特别不愉快。看这段文字的没有央美的人吧我先撤了拜拜

  • 8
    2015-10-01 22:39:50

    记录几件有趣的事吧~昨天画画的时候我对旁边的女生说,我很喜欢你暗部的颜色。她说Thank you!Are you enjoying it?当时愣了一下,没反应过来。她问我有没有享受画画。好有意思的问题,当时心里有点小震撼。当然我很快乐,但是我好像从来不会把这个当作很重要的问题问人家。第二件事情是前天洗笔的时候,一个从未说过话的女生问我How are you.我又愣了一下,没反应过来(这是因为英语太烂)然后赶紧不好意思笑笑说good。她边洗边说,如果来生你变成一种动物,你希望是哪种动物?妈啊,我记得我跟你是第一次说话啊!我边说大概是狗吧,边露出了很不可思议的表情。她解释说因为不想单纯问how are you这种话题,所以想问点别的……

  • 9
    2015-10-02 19:50:33

    今天又是崩溃的一天。中午吃饭的时候,一个长相hin清纯的妹子,讲了她可怕的约X经历,我内心受到一万点伤害。吃完饭回到教室,旁边的女生是台湾人,只会讲很简单的中文,于是我问她的漫画是什么故事…她说,transgender…我说,哦就是变性人吧?她说,对是我的亲身经历。当时我的表情(V) (°,,,,°) (V) 真的一下子消化不了这个信息量!我颤抖着说,哇,那你的漫画一定很特别,我好期待!!然后情不自禁扫了眼她的胸…最近讲太多废话了,还是推荐一个漫画家吧Grant Reynolds,他今天来课上聊天了。我说我的故事想画成Nobrow那种风格,他说,不要给自己太大压力好吗,画得快乐是最重要的事,因为如果你不快乐,你会坚持不下去的。

  • 10
    2015-10-03 22:51:23

    今天很神奇,跟一个妹子去泥塑教室玩制陶。聊天过程中得知她是个十分热爱中国的台湾人……而且为了签证方便,拿的是大陆护照(因为世界各地没有台湾大使馆)……我醉。她认为现在台湾的年轻一代不行了,远远比不上大陆的年轻人,她说台湾的同学关心的只有娱乐八卦时尚买包包。国内中传本科写剧本毕业的,来这儿从头读大一。我问她为何这么有勇气,她说她们家都是搞艺术的,所以特别能理解她。然后得知她有个表哥,是郭敬明小时代的副导演……她表哥那时候打电话来说,表妹,你看小时代了吗。迷之沉默。然后她表哥说,表妹,不要鄙视我,我是为了赚钱。哈哈哈笑死了~~~总之特别逗。下面奉上我今天捏了一天泥巴的成果,等烤干~~

  • 11
    2015-10-05 00:58:20

    想到一点就写一点。国外学生和国内很不同的一点就是他们永远想要创造一种新的东西。以前我总是想着要画的和谁一样好,但是在SAIC所有人根本就不想玩别人玩剩下的东西,每个人都拼命想要更独特,都想要创造一种新的门派。也许这就是为什么上课大家要讨论这么久的原因。刚在微博看到机械工程系的学生毕设做出来很多创新的东西比如拦截黑客盗取邮箱密码,感觉时代是靠这些才进步的,并且整个社会都愿意支持这种冒险的创新需要付出的代价。题外话,周末在学校做作业的都是亚洲人和印度人,有个妹子室友都是美国人,她们特别担心她憋坏了因为感觉她怎么一直在做作业都不出去玩,于是她们拉她去看恐怖片了…………

  • 12
    2015-10-07 19:35:28

    今天又是崩溃的一天!!早上做critique,三个同学展示了他们的画,其实我心里想好了要说什么了,(“ When I look at your artworks, I am focusing on your background because the pattern is so complicated and elegant. So I may cannot focus on your figure. Is it that what you want?天惹噜到现在还记得)但是就是怎么都无法开口!!!我一直在等一个时机,但是大家你一言我一语,根本没有插进的缝隙,等有的时候,我的勇气已经消失了……

    然后又跟助教探讨我的画,好累,两个人拿着手机词典互相翻译。我说在这幅基础上我想画一张新的,重新组织一下画面,但是助教说不要,你还在用以前的审美来审视现在的作品,你不要对自己太苛刻,你很好,你就在这张上好好画下去。我说好吧。我说以前画画的时候都能明确知道自己画的好不好看,但是画抽象画太折磨了,因为我永远不知道到底对不对。

    后来老师来了,老师的眼光很犀利,她认为我画上两团黑的没有必要。因为那两团黑的图案是我从别的地方看着好看挪过来的………………

    不说了, 下次整理一下critique的感想再发。

  • 13
    2015-10-08 21:29:10

    这学期我有五门课,两门painting&drawing,一门漫画,一门艺术史,一门research studio。research studio是一个特别神奇的存在,它专门为我这种转学生设计,目的就是教你如何从调研开始一步步形成最后的作品。SAIC每门课都要做critique(就是每节课都有同学要展示作品,三言两语介绍一下自己的作品,然后大家就开始大讨论,抢着发表自己的看法)。research studio就是教转学生如何做critique。

    一开始非常不适应,内心的真实想法是,尼玛你这画的什么鬼,我完全不知道要对你说什么。再加上英语烂,干脆就缩在教室后面得了。但是后来发现我的想法不对,因为大家一点都不觉得我画的有多好,也完全没有鄙视那些我看来画的很烂的画。每个人总能在别人的作品里找到一点点值得学习的地方。昨晚我第一次加入大家的critique,就是总算能说上几句话了…

    第一张图是一个女生做了一个表达校园暴力主题的东西(我猜),她把和学校抗议往来的文件和摄影作品相间排列。

    第二张是个中国女生绣了一系列像插画一样的fabric,图案中间是一个洛可可时代的公主。我说在我看来这就是很美丽的插画作品,我见过有些插画家把刺绣做成书的形式,我们可以翻阅,这样也许比挂在墙上更有趣。

    第三张是个混血女生的摄影,标题是prison。我说我很喜欢你picture中光线和影子的对比,我注意到你照片的排列是一张冷一张暖,你是故意这样安排的吗?第四张是个印度男生画的,画面上面有一个很小很小的彩色方块画着风景……也许就是想让观众很努力地凑近看那个彩色的小块。

    我做了一个类似跑马灯的转台,像一个公交车空间。人们脸上没有表情,四面的风景在转。我在四壁上挖了很小的三个洞,因为我希望观众要透过小孔很努力地看里面的东西,就像我们平时看公交车一样,看不清里面的东西。做的过程中发现淘泥做出来的人和椅子很像幼儿园的时候,我们坐在板凳上对世界充满着好奇。为什么长大了人就变的对周围漠不关心了呢。这是做的过程中新挖掘的主题。大家给我提了许多意见,我很开心,我可以改进。

    晚上九点半下课后在食堂补晚餐,Jacob说他也做到了直到上课前一秒,原来大家都是一样的累……他还对我说对不起,课上他没对我的作品发表任何观点,因为他太累太困了……对他们来说,对别人对作品发表自己观点是一种义务,因为这样大家才能互相学到东西。

  • 14
    2015-10-11 00:37:31

    分享两张画

    第一张,Takahashi Yuichi, Tofu, 1876-77, 为什么这个豆腐这么有名,因为它看上去外焦里嫩,好好吃啊。Takahashi那个年代,日本的绘画还没有接触到西方现代艺术,当他接触到了以后,他产生了一种使命感,他觉得有义务让日本也泡到现代艺术的大染缸去染一染。然而他没有机会自己跑到外面去看真正的西方绘画,所以他的画换简单来说,就是既不西方也不日式,西式和日式在他的作品里产生了一种奇妙的反应。
    第二张,Kuroda Seiki, Maike Dancing Girl (Maike), 1893。让现代日本艺术真正萌芽的人也许就是他。同为日本人,他比Takahashi更幸运,他有机会跑到巴黎去学画画,受印象派影响很深(印象派受日本艺术影响也很深)。再回到日本时,他觉得日本就像个脱离在世界体系之外的陌生国度。他说,我和西方人的感觉一样,觉得日本女人好像漂亮的小小鸟,是美丽又易碎的装饰品。他就是这样在画里表现女人的。
    这是其实我的艺术史考试范围50张画里的两张…………………… ◡ ヽ(`Д´)ノ ┻━┻

  • 15
    2015-10-12 23:48:56

    今天又去了英语辅导课tutoring,结果辅导英语的老师给介绍了好多我喜欢的画家,比我绘画课的老师介绍的还贴近偶的心。

    前天晚上申请了下学期的漫画进阶班,然而到现在还没收到回音,感觉要窒息了~~~~

    Neil Farber。看到这人的画我也要窒息了。啊,我也好想我的画能从心里流淌出来,而不要做作~~~~